在學(xué)制演變過(guò)程中,教育期刊對(duì)學(xué)制研究進(jìn)行過(guò)積極的反思,而且,隨著時(shí)代的發(fā)展,這種反思是逐漸深入的。《教育世界》對(duì)當(dāng)時(shí)近乎全盤(pán)“日化”的學(xué)制研究曾進(jìn)行了初步反思。當(dāng)時(shí)主持《教育世界》的羅振玉即是其中一位。他早在 (共 1278 字) [閱讀本文] >>
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 在學(xué)制演變過(guò)程中,教育期刊對(duì)學(xué)制研究進(jìn)行過(guò)積極的反思,而且,隨著時(shí)代的發(fā)展,這種反思是逐漸深入的。《教育世界》對(duì)當(dāng)時(shí)近乎全盤(pán)“日化”的學(xué)制研究曾進(jìn)行了初步反思。當(dāng)時(shí)主持《教育世界》的羅振玉即是其中一位。他早在 (共 1278 字) [閱讀本文] >>