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 洛克對教育的貢獻受到了各種各樣的評價。其1690年出版的《人類理解論》被認為是教育史上新紀元肇始的標志。③毫無疑問,它開創(chuàng)了哲學思想的新時代,但它對教育并未產(chǎn)生直接的影響。后來,亞當森(J.W.Adamson)在《洛克教育著作》 (共 710 字) [閱讀本文] >>