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社會(huì)主義核心價(jià)值觀教學(xué)資源 共有 13 個(gè)詞條內(nèi)容

立德樹(shù)人:弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀

    教學(xué)基本要求黨的十八屆三中全會(huì)明確指出,“全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持立德樹(shù)人,加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育,完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育”①,再次確立了“立德樹(shù)人”作為我國(guó)教育和當(dāng)代學(xué)生思想政治教育的根本任務(wù)。而學(xué)...[繼續(xù)閱讀]

社會(huì)主義核心價(jià)值觀教學(xué)資源

富強(qiáng):國(guó)家繁榮昌盛、人民幸福安康的物質(zhì)基礎(chǔ)

    教學(xué)基本要求經(jīng)濟(jì)學(xué)常識(shí)涉及富強(qiáng)的教材內(nèi)容涉及富強(qiáng)的思想教學(xué)建議第一課《發(fā)展經(jīng)濟(jì)改善生活》經(jīng)濟(jì)發(fā)展的方式;GDP含義和意義;社會(huì)主義生產(chǎn)目的的實(shí)現(xiàn)上海市經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的發(fā)展,使上海市人民生活條件發(fā)生極大變化??蛇x用網(wǎng)...[繼續(xù)閱讀]

社會(huì)主義核心價(jià)值觀教學(xué)資源

民主:創(chuàng)造人民美好幸福生活的政治保障

    教學(xué)基本要求經(jīng)濟(jì)學(xué)常識(shí)涉及民主的教材內(nèi)容涉及民主的思想教學(xué)建議第一課《發(fā)展經(jīng)濟(jì)改善生活》社會(huì)生產(chǎn)目的的實(shí)現(xiàn)收集資料如:人民生活水平提高的數(shù)據(jù)、圖表;設(shè)計(jì)活動(dòng)討論分析第二課《產(chǎn)業(yè)發(fā)展勞動(dòng)就業(yè)》勞動(dòng)者的權(quán)利和義...[繼續(xù)閱讀]

社會(huì)主義核心價(jià)值觀教學(xué)資源

文明:社會(huì)主義文化建設(shè)的應(yīng)然狀態(tài)

    教學(xué)基本要求經(jīng)濟(jì)學(xué)常識(shí)涉及文明的教材內(nèi)容涉及文明的思想教學(xué)建議第一課《發(fā)展經(jīng)濟(jì)改善生活》——社會(huì)主義生產(chǎn)目的的實(shí)現(xiàn)1.經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的根本意義2.將經(jīng)濟(jì)主體納入社會(huì)主義生產(chǎn)目的的軌道1.滿足廣大人民群眾文化生活的需要...[繼續(xù)閱讀]

社會(huì)主義核心價(jià)值觀教學(xué)資源

和諧:中國(guó)傳統(tǒng)文化的基本理念、社會(huì)建設(shè)的價(jià)值訴求

    教學(xué)基本要求經(jīng)濟(jì)學(xué)常識(shí)涉及和諧的教材內(nèi)容涉及和諧的思想教學(xué)建議第一課《發(fā)展經(jīng)濟(jì)改善生活》質(zhì)量型經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式;新型工業(yè)化道路;人民共享經(jīng)濟(jì)發(fā)展成果了解近三年來(lái)本區(qū)域內(nèi)稅收前十位企業(yè)的變化情況,并歸納出規(guī)律第二...[繼續(xù)閱讀]

社會(huì)主義核心價(jià)值觀教學(xué)資源

自由:馬克思主義追求的社會(huì)價(jià)值目標(biāo)

    教學(xué)基本要求經(jīng)濟(jì)學(xué)常識(shí)涉及自由的教材內(nèi)容涉及自由的思想教學(xué)建議第一課《發(fā)展經(jīng)濟(jì)改善生活》——社會(huì)主義生產(chǎn)目的的實(shí)現(xiàn)人民共享經(jīng)濟(jì)發(fā)展成果收集資料如:人民生活水平提高的數(shù)據(jù)、圖表;設(shè)計(jì)活動(dòng)討論分析第二課《產(chǎn)業(yè)發(fā)...[繼續(xù)閱讀]

社會(huì)主義核心價(jià)值觀教學(xué)資源

平等:公民在法律面前人人平等

    教學(xué)基本要求經(jīng)濟(jì)學(xué)常識(shí)涉及平等的教材內(nèi)容涉及平等的思想教學(xué)建議第一課《發(fā)展經(jīng)濟(jì)改善生活》——社會(huì)主義生產(chǎn)目的的實(shí)現(xiàn)人民共享經(jīng)濟(jì)發(fā)展成果收集人民生活水平提高的數(shù)據(jù)、圖表,并根據(jù)經(jīng)濟(jì)圖表加強(qiáng)說(shuō)明第二課《產(chǎn)業(yè)發(fā)...[繼續(xù)閱讀]

社會(huì)主義核心價(jià)值觀教學(xué)資源

公正:國(guó)家、社會(huì)應(yīng)然的根本價(jià)值理念

    教學(xué)基本要求經(jīng)濟(jì)學(xué)常識(shí)涉及公正的教材內(nèi)容涉及公正的思想教學(xué)建議第一課《發(fā)展經(jīng)濟(jì)改善生活》社會(huì)主義生產(chǎn)目的的實(shí)現(xiàn)人民共享經(jīng)濟(jì)發(fā)展成果指導(dǎo)學(xué)生收集數(shù)據(jù);采訪身邊的長(zhǎng)者獲得相關(guān)資料第六課《經(jīng)濟(jì)制度社會(huì)保障》分配...[繼續(xù)閱讀]

社會(huì)主義核心價(jià)值觀教學(xué)資源

法治:實(shí)現(xiàn)自由平等、公平正義的制度保證

    教學(xué)基本要求經(jīng)濟(jì)學(xué)常識(shí)涉及法治的教材內(nèi)容涉及法治的思想教學(xué)建議勞動(dòng)者的權(quán)利和義務(wù)在與教材相似的情境中再認(rèn)或再現(xiàn)勞動(dòng)者的權(quán)利和義務(wù),運(yùn)用該原理列舉、說(shuō)明、辨認(rèn)社會(huì)現(xiàn)象能結(jié)合具體情境引導(dǎo)學(xué)生知曉、辨別勞動(dòng)者權(quán)...[繼續(xù)閱讀]

社會(huì)主義核心價(jià)值觀教學(xué)資源

愛(ài)國(guó):以振興中華為己任的深厚情感

    教學(xué)基本要求經(jīng)濟(jì)學(xué)常識(shí)涉及愛(ài)國(guó)的教材內(nèi)容涉及愛(ài)國(guó)的思想教學(xué)建議第一課《發(fā)展經(jīng)濟(jì)改善生活》——構(gòu)成社會(huì)生產(chǎn)的基本要素;GDP統(tǒng)計(jì)指標(biāo);經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變;社會(huì)主義生產(chǎn)目的的實(shí)現(xiàn)人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、科教興國(guó)戰(zhàn)略;增強(qiáng)我國(guó)...[繼續(xù)閱讀]

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