學(xué)習(xí)要求理解教育心理學(xué)的內(nèi)容及相互間的關(guān)系教育心理學(xué)的具體研究范疇是圍繞學(xué)與教相互作用的過(guò)程而開展的。學(xué)與教相互作用是一個(gè)系統(tǒng)過(guò)程(圖1-1),該系統(tǒng)包含學(xué)生、教師、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)媒體和教學(xué)環(huán)境等五種要素;與學(xué)習(xí) (共 2027 字) [閱讀本文] >>
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 學(xué)習(xí)要求理解教育心理學(xué)的內(nèi)容及相互間的關(guān)系教育心理學(xué)的具體研究范疇是圍繞學(xué)與教相互作用的過(guò)程而開展的。學(xué)與教相互作用是一個(gè)系統(tǒng)過(guò)程(圖1-1),該系統(tǒng)包含學(xué)生、教師、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)媒體和教學(xué)環(huán)境等五種要素;與學(xué)習(xí) (共 2027 字) [閱讀本文] >>