思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課實(shí)踐教學(xué)的組織過程比課堂理論教學(xué)要復(fù)雜得多,涉及教師、學(xué)生、場所、經(jīng)費(fèi)、教學(xué)安排、相互協(xié)調(diào)、培訓(xùn)、考核等環(huán)節(jié)和因素,需要有細(xì)致周密的安排和組織。而目前許多高校只停留在一般號召和要求上 (共 181 字) [閱讀本文] >>
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 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課實(shí)踐教學(xué)的組織過程比課堂理論教學(xué)要復(fù)雜得多,涉及教師、學(xué)生、場所、經(jīng)費(fèi)、教學(xué)安排、相互協(xié)調(diào)、培訓(xùn)、考核等環(huán)節(jié)和因素,需要有細(xì)致周密的安排和組織。而目前許多高校只停留在一般號召和要求上 (共 181 字) [閱讀本文] >>