(三)以社會教育為輔導(dǎo)

20世紀(jì)初,美國著名哲學(xué)家、教育家杜威的“教育即生活” 和“學(xué)校即社會” 理論,被眾多學(xué)者們視為國外在學(xué)校生活中融入道德教育,將道德教育回歸生活世界的開始。因此,使學(xué)校德育重點(diǎn)與學(xué)生、學(xué)校、地區(qū)的情況聯(lián)系起來,是當(dāng) ......（本文共 707 字 ）     [閱讀本文] >>