一、戰(zhàn)后教育的重建

戰(zhàn)后,美蘇對(duì)峙導(dǎo)致“冷戰(zhàn)”局面的形成。美國(guó)在軍事、經(jīng)濟(jì)、科技等戰(zhàn)線展開了激烈的全球競(jìng)爭(zhēng),這些都迫使教育作出相應(yīng)的改革,如要求學(xué)校開設(shè)更多學(xué)術(shù)課程,更重視科學(xué)、數(shù)學(xué)課程,以培養(yǎng)出足夠的科學(xué)家與工程師,進(jìn)而保持美國(guó) ......（本文共 402 字 ）     [閱讀本文] >>