第四章 巴黎大學(xué):教師型大學(xué)

與博洛尼亞“studium”(講習(xí)所)的情況一樣,巴黎大學(xué)組織體制的逐步建立在很大程度上是某種抗?fàn)幍慕Y(jié)果。如果這些原型大學(xué)在初期能夠得到平穩(wěn)的發(fā)展,不受外部權(quán)力的約束和騷擾,那么,可以想象,這些大學(xué)會悄無聲息地投入到市鎮(zhèn)當(dāng) ......（本文共 15498 字 ）     [閱讀本文] >>