所屬欄目:李耘生
五四運動以后,與科學救國、實業(yè)救國等思潮相呼應的教育救國思想流行,具有反帝反封建的民主主義性質(zhì)的教育逐步實踐,對學校教育教學的發(fā)展產(chǎn)生著積極的影響。國文課采用白話文教學后,大量優(yōu)秀的新文學作品帶著新文化的精神 ......(本文共 2737 字 , 1 張圖) [閱讀本文] >>