二、混合現實技術應用于介入治療的必要性
醫(yī)學教育

        1. 醫(yī)學模式的轉變要求培訓模式的轉變生物醫(yī)學模式向“生物—社會—心理”模式轉變,強調以人為本,以患者為中心,充分尊重患者的權利和訴求,保障患者就醫(yī)安全。傳統的在患者身上學習的培訓方式,有時甚至延長了手術時間,增加    （共 993 字）     [閱讀本文] >>