二、國內(nèi)專業(yè)學(xué)位研究生教育質(zhì)量保障的研究現(xiàn)狀
醫(yī)學(xué)教育

        20世紀(jì)90年代,我國開始設(shè)置專業(yè)學(xué)位研究生教育,距今時(shí)間較短,無論是在理論研究或在實(shí)踐探索方面的研究都存在很大空缺。而教育質(zhì)量是一個(gè)國家高等教育先進(jìn)性和生產(chǎn)力水平的重要標(biāo)志。1995年長春會(huì)議,陳玉琨提出“建立教育質(zhì)    （共 2364 字）     [閱讀本文] >>