學前兒童發(fā)展心理在家庭教育中的應用分析

摘要： 學前期是兒童生理、心理發(fā)展最為重要的時期。
這個時期兒童的身體、語言、思維、個性等都會得到快速發(fā)展。
從家庭教育的視角上,對兒童的心理和生理進行探究,不僅可以為兒童構建良好的發(fā)展環(huán)境,還可以引導兒童樹立積極向上、樂觀陽光的學習生活心態(tài),引導兒童思維、行為、性格等方面的正向形成。
以兒童為本,增強家庭氛圍,以此來保障兒童未來的正確走向。