三維框架下我國(guó)老年教育發(fā)展的政策工具研究

摘要： 在應(yīng)對(duì)積極老齡化背景下，老年教育政策體系優(yōu)化是提升老年人生活質(zhì)量，落實(shí)我國(guó)“老有所學(xué)”老齡事業(yè)戰(zhàn)略布局的重要前提。政策工具作為政府實(shí)現(xiàn)政策目標(biāo)的重要手段，是實(shí)現(xiàn)老年教育高質(zhì)量發(fā)展的有效途徑。本文構(gòu)建了老年教育政策工具、教育發(fā)展要素、時(shí)間序列三維分析框架，采用內(nèi)容分析法與社會(huì)網(wǎng)絡(luò)圖，對(duì)1979-2022年我國(guó)老年教育政策文本進(jìn)行分析，挖掘政策演進(jìn)規(guī)律和政策工具使用分布特征。研究發(fā)...