三、高職院校內(nèi)部質(zhì)量保證體系診斷與改進(jìn)的具體實施

(一)目標(biāo)與任務(wù)1. 總體目標(biāo):主動適應(yīng)“管辦評分離”的職業(yè)教育大環(huán)境,切實履行人才培養(yǎng)質(zhì)量主體責(zé)任,確立“以生為本,人人成才”的質(zhì)量理念,以“五縱五橫一平臺”為基本框架,將質(zhì)量計劃、組織實施、過程控制、質(zhì)量提升融為一 ......（本文共 5669 字 ）     [閱讀本文] >>