為什么孤獨(dú)癥譜系障礙兒童需要結(jié)構(gòu)化教學(xué)

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為什么孤獨(dú)癥譜系障礙兒童需要結(jié)構(gòu)化教學(xué)

結(jié)構(gòu)化教學(xué)強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)化和視覺(jué)支持在孤獨(dú)癥譜系障礙兒童干預(yù)中的重要性。在一定程度上說(shuō),對(duì)一個(gè)孤獨(dú)癥譜系障礙兒童進(jìn)行結(jié)構(gòu)化教學(xué)干預(yù)的過(guò)程就是采用視覺(jué)支持構(gòu)建結(jié)構(gòu)化的過(guò)程。孤獨(dú)癥譜系障礙人士需要結(jié)構(gòu)化教學(xué),主要原因 ......(本文共 1968 字 , 2 張圖)     [閱讀本文] >>


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