教派、個(gè)人和國民的教育管理

總體來講,在18世紀(jì)的美國,教育管理的情況是復(fù)雜的和迷茫的,但是,某些一般的模式是可以察覺到的。大部分而言,學(xué)校的教派控制繼續(xù)占主導(dǎo)地位。然而,在新的商業(yè)利益驅(qū)使下,產(chǎn)生了使用英文教學(xué)和重視實(shí)用學(xué)科的新的私人學(xué)校。 ......（本文共 8915 字 ）     [閱讀本文] >>