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科普 - 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代媒介研究 - 列表
移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的“媒-信產(chǎn)業(yè)”及其規(guī)制路徑
“廣播+”:互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的全媒體整合——2015年中國(guó)廣播媒介融合年度報(bào)告
論認(rèn)知傳播學(xué)科的學(xué)理建構(gòu)
意義·范式與建構(gòu)——認(rèn)知傳播學(xué)研究的幾個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題
認(rèn)知傳播學(xué):融合視野中多元傳播的創(chuàng)新研究與學(xué)科建構(gòu)
環(huán)境互動(dòng)與聲音編碼:認(rèn)知訴求下廣播傳播的二元分析
效果研究的新范式:認(rèn)知傳播學(xué)——“后媒介”視閾下的學(xué)科構(gòu)建
融合視野中認(rèn)知傳播的創(chuàng)新與建構(gòu)——專訪中國(guó)認(rèn)知傳播學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、四川大學(xué)歐陽(yáng)宏生教授
認(rèn)知傳播學(xué):融合突破、學(xué)科建構(gòu)與創(chuàng)新——專訪四川大學(xué)新聞傳播研究所所長(zhǎng)歐陽(yáng)宏生教授
論當(dāng)下鄉(xiāng)土紀(jì)錄片的認(rèn)知傳播作用與缺失
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