1、他高興的壓抑不住心跳！　　2、米袋沉甸甸地壓在身上，但是，心里卻感到無(wú)比輕松。愉快，腳步也似乎分外輕捷?！　?、哥哥欣喜若狂，握著這張浸透了他的汗水的通知書(shū)，舒暢地、盡情地笑著?！　?、突然，門(mén)簾一掀，小妹像吃了喜鵲蛋似的闖了起來(lái)，張著沒(méi)有門(mén)牙的小嘴格格笑著。　　...[繼續(xù)閱讀]

    拷貝的意思就是復(fù)制，今天，我們就把動(dòng)作復(fù)制了，所以叫做“動(dòng)作拷貝”?！　?dòng)作拷貝的游戲規(guī)則是：七個(gè)同學(xué)排成一列，老師悄悄告訴第一位同學(xué)一個(gè)成語(yǔ)，他要根據(jù)這個(gè)成語(yǔ)做出相應(yīng)的動(dòng)作，把這個(gè)動(dòng)作往下傳，到最后一位同學(xué)的時(shí)候，他要根據(jù)動(dòng)作猜出相應(yīng)的成語(yǔ)，如果對(duì)的話，拷貝成功...[繼續(xù)閱讀]

    你知道如何寫(xiě)描寫(xiě)人物動(dòng)作的句子嗎？槍聲一響，兩個(gè)姑娘如離弦之箭，向前沖去。她們動(dòng)作協(xié)調(diào)有力，在冰面上輕快地飛馳，仿佛兩只飛燕，在緊貼地面飛翔，你追我趕，互不相讓。最后，在教練員和觀眾熱情的加油聲中，兩人幾乎同時(shí)像一隈旋風(fēng)沖過(guò)終點(diǎn)?！　?、他“嘿嘿”一笑，表情是那樣滑...[繼續(xù)閱讀]

    動(dòng)作描寫(xiě)就是通過(guò)仔細(xì)觀察，運(yùn)用一連串的準(zhǔn)確動(dòng)詞，將人物或事物的發(fā)展過(guò)程寫(xiě)得具體生動(dòng)。它包括事情的開(kāi)始、發(fā)展、結(jié)局。　　例如：放鞭炮的小男孩　　剛走出樓道，我就看見(jiàn)街口有一位放鞭炮的小男孩。小家伙大約五六歲的模樣，上身穿一件嶄新的黑色皮夾克，足蹬一雙又黑又亮的軍鉤鞋...[繼續(xù)閱讀]

    1、像是喝了清醇的酒，嘴角也露出了笑！　　2、她心里喜滋滋的，臉上帶著動(dòng)人的微笑，像只鴿子似的不住地點(diǎn)頭?！　?、花兒在燦爛地微笑，鳥(niǎo)兒在快樂(lè)地歡叫，我的心情啊，像吃了蜜一樣甜。　　4、鳥(niǎo)兒在空中鳴叫，好像在為我祝賀；花兒在陽(yáng)光下盛開(kāi)，好像在為我祝福。啊，爸爸要帶我去北...[繼續(xù)閱讀]

    “哈哈哈，哈哈哈……”海伊教室傳來(lái)一陣笑聲，原來(lái)是同學(xué)們?cè)谕婵葱盘?hào)做動(dòng)作的游戲，想知道這個(gè)游戲怎么玩嗎?那就跟我一起到海伊的課堂上看看吧!　　比賽開(kāi)始前，老師說(shuō)了游戲規(guī)則——老師拍三下手，我們就蹲一下;老師“喵”一聲，我們就轉(zhuǎn)身;老師笑一下，我們就抖一抖。同學(xué)們聽(tīng)了興奮...[繼續(xù)閱讀]

    暑假的一天，天空中正下著蒙蒙細(xì)雨，天氣有一點(diǎn)點(diǎn)悶熱，陰沉沉的，我坐公交車(chē)去上鋼琴課，站在車(chē)站等車(chē)子?！　u漸地人不知不覺(jué)的多了起來(lái)，因?yàn)橄掠?，有一些人也到這里來(lái)避雨，過(guò)了一會(huì)兒，真?zhèn)€車(chē)站可以說(shuō)是人擠人了。我心想：我何必要擠在這兒？于是，我自己撐了一把傘，往邊上站了...[繼續(xù)閱讀]

    今天早晨一如既往的和媽媽一起出門(mén)鍛煉。在路上看到了令我心動(dòng)的一幕，當(dāng)我經(jīng)過(guò)三號(hào)家屬區(qū)東門(mén)北側(cè)的垃圾堆時(shí)。　　在垃圾堆旁邊長(zhǎng)著一棵小樹(shù)。也許是垃圾堆里的肥料起了作用吧，小樹(shù)居然茁壯成長(zhǎng)。垃圾堆已滿滿一堆了，不知是誰(shuí)點(diǎn)燃了垃圾，垃圾堆上冒著裊裊青煙。一陣微風(fēng)刮過(guò)，燃燒...[繼續(xù)閱讀]

    “哈哈哈”這是從哪兒傳來(lái)的聲音呢?原來(lái)是我們?cè)谕妗案鶕?jù)動(dòng)作猜詞語(yǔ)游戲”?！　∮螒蛞?guī)則是：“兩個(gè)同學(xué)上來(lái)猜詞語(yǔ)，一個(gè)同學(xué)來(lái)描述這個(gè)物體，或者做動(dòng)作。另一個(gè)人根據(jù)動(dòng)作或語(yǔ)言猜出詞語(yǔ)。但是表演者不能說(shuō)出這個(gè)詞的某一個(gè)字，否則游戲失敗。　　先上場(chǎng)的是王錫銘一組。大屏幕上出現(xiàn)...[繼續(xù)閱讀]

    生活是多姿多彩的，生活中的人各具特色，如何能讓你筆下的人物給讀者留下深刻的印象呢？扣題選材，記事寫(xiě)人。在記敘文中，人和事是不可分的，人物的個(gè)性要通過(guò)事情等來(lái)表現(xiàn)。在寫(xiě)事情的時(shí)候，要選擇典型的事例。立體肖像，栩栩如生。肖像描寫(xiě)能揭示人物的身份，展示人物在特定場(chǎng)合的內(nèi)...[繼續(xù)閱讀]