"秦昭襄王一心要使趙國(guó)屈服，接連侵入趙國(guó)邊境，占了一些地方。公元前２７９年，他又耍了個(gè)花招，請(qǐng)趙惠文王到秦地澠池（今河南澠池縣西，澠音ｍｉǎｎ）去會(huì)見。趙惠文王開始怕被秦國(guó)扣留，不敢去。大將廉頗和藺相如都認(rèn)為如果不去，反倒向秦國(guó)示弱。 趙惠文王決定硬著頭皮去冒一趟險(xiǎn)。他...[繼續(xù)閱讀]

     "馬中赤兔，人中呂布。問三國(guó)武功誰第一？小兒皆言呂布，成人皆言關(guān)羽。 為何小兒和成人看問題有如此出入？原因是兒童單純，看問題一就是一，二就是二，而成人功利，看問題也帶有功利的色彩。在對(duì)待歷史人物，古人說應(yīng)該符合“禮”的要求，用今天的話說是講政治的需要。無論何種觀點(diǎn)，對(duì)于...[繼續(xù)閱讀]

     "春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，一位父親和他的兒子出征打戰(zhàn)。父親已做了將軍，兒子還只是馬前卒。又一陣號(hào)角吹響，戰(zhàn)鼓雷鳴了，父親莊嚴(yán)地托起一個(gè)箭囊，其中插著一只箭。父親鄭重對(duì)兒子說：“這是家襲寶箭，配帶身邊，力量無窮，但千萬不可抽出來。” 那是一個(gè)極其精美的箭囊，厚牛皮打制，鑲著幽幽泛光...[繼續(xù)閱讀]

     "從前有個(gè)老進(jìn)士，他的兒子也中了進(jìn)士，于是他好得意，準(zhǔn)備第二天大宴賓客，進(jìn)行慶祝，并親自撰寫了一副對(duì)聯(lián)，貼于大門外。上聯(lián)是“父進(jìn)士，子進(jìn)士，父子進(jìn)士”，下聯(lián)為“婆夫人，媳夫人，婆媳夫人”。由于這老進(jìn)士平時(shí)為富不仁，仗著自家有財(cái)有勢(shì)，經(jīng)常欺男霸女、魚肉鄉(xiāng)里，百姓對(duì)他無不...[繼續(xù)閱讀]

     "毛筆是用來書寫、繪畫的一種傳統(tǒng)文具。它自誕生的那一天起，就和人們結(jié)下了不解之緣。我國(guó)古代有關(guān)""筆""的故事也特別豐富。下面的幾個(gè)故事就從不同側(cè)面表達(dá)了我國(guó)人民對(duì)文學(xué)藝術(shù)的熱愛以及對(duì)古代清官能臣的贊頌。 投筆從戎 東漢名將班超小時(shí)候家境貧寒，靠給官府抄寫文書維持生計(jì)。每天從...[繼續(xù)閱讀]

     曲江池以水流曲折得名。故址在今陜西省西安市東南，漢武帝所鑿。唐代開元、天寶間，曾于池岸廣筑樓臺(tái)亭閣，花木繁茂，煙水明媚，風(fēng)景佳麗，為長(zhǎng)安勝景。每逢中和(二月初一)、上巳(三月初三)等節(jié)日，帝王將相以及商賈庶民，游者接踵。唐制，新科進(jìn)士放榜后，皇帝賜宴游賞于曲江池旁的杏園，...[繼續(xù)閱讀]

     長(zhǎng)安慈恩寺西院塔，高三百尺，俗稱大雁塔，為唐代名僧玄奘收藏從印度帶回的佛經(jīng)和佛像，于唐高宗永徽三年建造。從武則天神龍年間開始，新科進(jìn)士在曲江宴以后，即集于慈恩寺塔題名，請(qǐng)同科進(jìn)士中擅長(zhǎng)書法者將全榜諸人姓名寫于塔上。后遂成為考中進(jìn)士的代稱?！短妻浴芬拙右自?shī)云：“慈恩...[繼續(xù)閱讀]

     唐德宗貞元八年(729)會(huì)試，當(dāng)時(shí)天下名士韓俞、李觀、李絳、崔群、王涯、馮宿、瘐承宣、歐陽(yáng)詹等二十三人同登進(jìn)士第，得人才之盛。于是時(shí)人稱為龍虎榜。后凡會(huì)試中選者亦被呼為登龍虎榜。在北宋孫僅舉進(jìn)士第一，王禹偁以詩(shī)賀之，曰：“粉壁乍懸龍虎榜，錦標(biāo)終屬鹡鸰原?！饼埢褚喾Q虎榜(但清...[繼續(xù)閱讀]

     "扇枕溫席：百善孝為先 【出處】(漢)劉珍《東觀漢記·黃香傳》。 【釋義】形容對(duì)父母十分孝敬。 【歷史典故】 東漢時(shí)，有一個(gè)人名叫黃香，很小的時(shí)候，他就知道親近、孝順父母。 在他九歲時(shí)，母親去世了，父親一人來養(yǎng)育他。他深知父親的辛苦，對(duì)父親倍加孝順，一切家務(wù)活都由他一個(gè)人承擔(dān)。...[繼續(xù)閱讀]

     "結(jié)草銜環(huán)：永懷感恩之心 【出處】《左傳·宣公十五年》，《后漢書·楊震傳》。 【釋義】比喻感恩報(bào)德，至死不忘。 【歷史典故】 “結(jié)草”的典故見于《左傳·宣公十五年》。春秋時(shí)，晉國(guó)的魏武子有個(gè)愛妾。魏武子生病后，對(duì)他的兒子魏顆說：“我死之后，你一定要把她嫁出去?！辈痪梦何渥硬≈?..[繼續(xù)閱讀]