我曾在一本雜志上看到這樣一個(gè)故事：講述一個(gè)山區(qū)的老師，每天凌晨背著一群學(xué)生趟過溪水上學(xué)，放學(xué)后，又一個(gè)一個(gè)地將他們背回去，送到溪水的另一邊，就這樣：溪水的嘩嘩聲和學(xué)生們的歡笑聲，合奏出一曲美妙悅耳的生命交響曲，好像一只只婉轉(zhuǎn)的百靈鳥在這窮山溝里悠揚(yáng)的鳴叫，……叫了...[繼續(xù)閱讀]

    生命是一個(gè)看不見、摸不著卻又存在的一個(gè)奇妙的東西。就像花，它的存在可能只是為了那么一瞬間綻放。　　每個(gè)人都會(huì)珍惜自己的生命，他們的存在有他們的價(jià)值和用處，上帝不會(huì)捏造一個(gè)沒有用的人類。雖然每個(gè)人的性格和其他東西是不同的但他們至少有一個(gè)相同東西——夢(mèng)想。人人都可以為...[繼續(xù)閱讀]

    從我開始懂事以來，媽媽在我耳邊說的最多的就是安全啦衛(wèi)生啦，什么臟東西不能吃，飯前便后要洗手，一個(gè)人不要到處亂跑，過馬路要走人行道……現(xiàn)在想來這就是從小對(duì)我安全意識(shí)的培養(yǎng)吧!　　隨著我一天一天的長大，所見所聞的越來越多，我越來越知道安全的重要和生命的可貴，我們小學(xué)生應(yīng)...[繼續(xù)閱讀]

    感動(dòng)是靈魂的飛舞，心靈的升華。它也許若有若無，它也許轉(zhuǎn)瞬即逝，但它是這個(gè)世界上最寶貴的東西。　　曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事，震撼了我的心靈。那是一個(gè)動(dòng)人的故事，一個(gè)生命的奇跡?！　∮幸恢还饭?，名叫安妮斯頓。它是一位幸福的母親，有著三個(gè)活潑可愛的孩子。也許是上天嫉妒它幸福的...[繼續(xù)閱讀]

    生命是寶貴的，也是美好的，還是頑強(qiáng)不屈的，在磚縫里頑強(qiáng)生長的小苗，在絕境中奮力求生的飛蛾，在野火中茁壯成長的小草，這一幅幅動(dòng)人的畫面無不展示著它們對(duì)生命的熱愛。　　一次，我在一個(gè)非常窄小的墻縫中發(fā)現(xiàn)了一截小苗，我靠近一看，沒想到這個(gè)墻縫中只有一點(diǎn)幾乎看不見的泥土，...[繼續(xù)閱讀]

    生命是什么？是風(fēng)吹雨打都吹不斷的小草？還是磚縫中不屈向上的香瓜子？　　小草的堅(jiān)強(qiáng)是令人敬佩的?！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生?！边@句詩描寫的就是小草頑強(qiáng)的精神。那次，我在樓下小公園里的圍欄外發(fā)現(xiàn)了一堆小草，我們都震驚不已，脆弱的小草竟然能在這么惡劣的環(huán)境下成長，小草這頑...[繼續(xù)閱讀]

    青春，顧名思義。是人生的一個(gè)站點(diǎn)，是能夠讓夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的力量；是突破自我的勇氣。青春是美妙的，是因?yàn)樗M了自信與洋溢著激情?！　“?！青春是奇妙的，能讓柳枝兒綻放了一抹淡綠，能讓修竹葉間冒出了一筆翠綠，能讓迎冬招展的那一點(diǎn)梅紅露出，能讓荒蕪的沙漠變成生機(jī)勃勃的綠洲。啊...[繼續(xù)閱讀]

    讀了《斑羚飛渡》我受益匪淺?！栋吡顼w渡》描寫的是一群被逼至絕境的斑羚，為了贏得種群的生存機(jī)會(huì)，用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境的壯舉。斑羚在危難中所表現(xiàn)出來的智慧、勇氣和自我犧牲精神，讓每一個(gè)讀過的人感到精神的震撼，會(huì)啟發(fā)人們重新認(rèn)識(shí)這個(gè)萬物共存的世界，讓人們覺...[繼續(xù)閱讀]

    初次見你，你正坐在樹蔭下的秋千吊椅上，帶著耳機(jī)，悠閑的看著《幻城》。陽光透過重重疊疊的枝丫，照在書的封面上，照在你柔順的發(fā)絲間。那一刻，我真以為你是流落人間的天使。　　漸漸熟悉，才知道你是那么的知性，那么的善解人意。淺淺一笑如春風(fēng)拂面，又似煦風(fēng)吹過湖面，泛起水花朵...[繼續(xù)閱讀]

    曾經(jīng)有人說過：有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。生命的意義在于自己所做的事不會(huì)讓自己后悔?！　∮钪嬖腔煦?，盤古開天辟地，女媧造人補(bǔ)天，黃帝統(tǒng)一華夏……他們都實(shí)現(xiàn)了自己存在的價(jià)值，即使死去，也不會(huì)有所遺憾，生命的美好只有經(jīng)歷過才會(huì)懂得?！　∩蚁雽?duì)你...[繼續(xù)閱讀]