鋪陳在大地上，你是孕育萬(wàn)物的土壤;灑落在大地上，你是滋潤(rùn)萬(wàn)物的雨露;照耀在大地上，你是溫暖萬(wàn)物的陽(yáng)光。 ——題記 我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天;我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整片海洋;我原想拾起一片楓葉，你卻給了我收獲的秋天，感謝有你，我的老師。 老師這個(gè)職業(yè)普通而...[繼續(xù)閱讀]

     老師，您聽(tīng)，門(mén)前的風(fēng)鈴正在隨風(fēng)奏樂(lè)呢，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒正在歡唱呢。老師，您看，花園里，朵朵花兒開(kāi)得正艷哩;果園里，累累碩果正在傾吐芬芳呢。 老師，幾年來(lái)，您一直蹲守在這所山村小學(xué)，一字一句地教我們知識(shí)，教我們做人。您親切的話(huà)語(yǔ)，您不倦的教誨，一直在我們耳邊回響呢。記得那次數(shù)學(xué)...[繼續(xù)閱讀]

     我們要擁有一顆感恩的心，讓自己快樂(lè)，更要讓別人快樂(lè)。 我要感謝父母。是誰(shuí)，辛苦地把我們撫養(yǎng)成人?是誰(shuí)，為我們安排了幸福的生活?又是誰(shuí)，在我們生病或遇到挫折的時(shí)候，默默地守侯在我們的身旁?啊，是我們的父母，是他們始終把無(wú)私的愛(ài)奉獻(xiàn)給我們，卻從不要求回報(bào)。每當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤的時(shí)...[繼續(xù)閱讀]

     成長(zhǎng)的小路是長(zhǎng)長(zhǎng)的五線(xiàn)譜，我們的足跡是一個(gè)個(gè)音符。你聽(tīng)——他們?cè)诰幙椫啻旱男?。老師，是您教?huì)我們，張開(kāi)羽翼在陽(yáng)光下，向著理想的明天飛翔。老師，你是辛勤的園丁，培育著我們茁壯成長(zhǎng);你是靈魂的工程師，塑造著我們高尚心靈;你是威嚴(yán)的父親，打造著我們剛強(qiáng)毅力。 李老師。您是我...[繼續(xù)閱讀]

     一個(gè)懂得感恩的人，心靈將永遠(yuǎn)不會(huì)枯竭，生活將永遠(yuǎn)充滿(mǎn)陽(yáng)光。而懂得感恩，同樣是來(lái)自老師的教誨，是他們的一言一行影響著我們，讓我們?cè)趷?ài)的氛圍中，快樂(lè)成長(zhǎng)為祖國(guó)的希望、明天的棟梁。 我的啟蒙老師王暉老師，她高挑的身材，充滿(mǎn)了自信的臉上，一副滿(mǎn)是智慧的紅邊眼鏡，給人以神圣之感...[繼續(xù)閱讀]

     猶記剛?cè)雽W(xué)時(shí)的情景，初見(jiàn)我的老師;她身材纖細(xì)、個(gè)子高高，挺直的鼻梁上架著一副金絲邊框的眼鏡。不開(kāi)口時(shí)，給人感覺(jué)十分的高冷與嚴(yán)厲，一開(kāi)口便和藹可親，怎么說(shuō)呢?她既像一位暖心的大姐姐，又像我的另一位“母親”。 一年級(jí)時(shí)，她用她那沾滿(mǎn)灰白粉筆沫的雙手，抓著我們頑皮的小手，耐心地...[繼續(xù)閱讀]

     我對(duì)他的感激如洪水一般洶涌，因?yàn)樗麕椭宋?，讓我明白什么才是真正的誠(chéng)實(shí)。 今天，老師告訴我們明天要考試，因?yàn)橥砩嫌醒a(bǔ)習(xí)，所以我就沒(méi)怎么認(rèn)真復(fù)習(xí)，對(duì)于剛學(xué)的知識(shí)還是一竅不通，等第二天上午上學(xué)時(shí)，我看見(jiàn)有些同學(xué)在玩，我也跟了上去玩游戲。下課在玩，上課也在玩，我都沒(méi)怎么復(fù)習(xí)...[繼續(xù)閱讀]

     掬一捧光陰，擷一縷晚霞。走過(guò)紅塵喧囂，時(shí)光的深處依舊是歲月的靜好。在黑暗中，那盞燈總會(huì)及時(shí)的出現(xiàn)，照亮我前行的路。 夏夜，軍訓(xùn)。 微風(fēng)從窗外吹來(lái)，帶著短暫的縷縷清涼。邁著輕快的步伐，似一闋無(wú)比歡快的樂(lè)章;躺在干凈的床上，心中的愁緒如海水一般蕩漾開(kāi)來(lái)，漸漸淡去。這軍訓(xùn)的夜，...[繼續(xù)閱讀]

     雄鷹感恩天空，因?yàn)樘炜杖嗡肯?花草感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗柫ⅰ腋卸髟S多人，但老師最值得我感恩，因?yàn)樗麄兘虝?huì)了我許多知識(shí)，特別是董老師。 董老師非常愛(ài)我們，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，她會(huì)馬上來(lái)幫助我們，而且他的臉上也常常帶著笑容。有一次，在語(yǔ)...[繼續(xù)閱讀]

     今天是一個(gè)特別的日子——教師節(jié)。 同學(xué)們都想好了送給老師什么小禮物，可能是一支鋼筆，一朵玫瑰，一張賀卡……但我卻還在因?yàn)檫@件事而煩惱。這時(shí)，媽媽突然走進(jìn)了我的房間，并催促地問(wèn)我：“準(zhǔn)備好了沒(méi)，上學(xué)快遲到了!” 在去學(xué)校的路上，我還是沒(méi)有想好，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)裉焓墙處煿?jié)...[繼續(xù)閱讀]