在某所小學(xué)的三年七班中這么兩個(gè)學(xué)生，一個(gè)叫雪兒，是個(gè)聽(tīng)話(huà)乖巧的女孩，雪兒每天都會(huì)把課桌椅擦得干干凈凈，不留一點(diǎn)污漬；另一個(gè)學(xué)生是個(gè)調(diào)皮搗蛋的男孩，名叫松松，他每天在課桌上亂涂亂畫(huà)，在椅子上刻花紋，簡(jiǎn)直是無(wú)法無(wú)天了?！　∵@天晚上，三年七班中已經(jīng)沒(méi)有人了，所有的課桌椅...[繼續(xù)閱讀]

    夜幕降臨，空無(wú)一人的教室，傳來(lái)陣陣呻吟聲。靜寂熱鬧起來(lái)。噢，原來(lái)是教室里的物品們?cè)谕侣缎穆暷?！　　“唉，我的小主人成天拿刀，在我的背上刻?lái)刻去。瞧，這一痕，多深。要不是橡皮醫(yī)生用橡皮屑給我敷上，我現(xiàn)在能說(shuō)話(huà)嗎？”光頭桌埋怨自己的主人時(shí)，也在向我們?cè)V苦?！　　扒?，你...[繼續(xù)閱讀]

    放了晚學(xué)，粗細(xì)大意的小明回到了家，居然把每天必讀的英語(yǔ)書(shū)給忘在了教室，小明急急忙忙地跑回學(xué)校的教室拿。跑到了學(xué)校，只聽(tīng)一丁點(diǎn)的說(shuō)話(huà)聲（包舍別的聲音）都沒(méi)有。走到靜悄悄的教室的門(mén)前，突然，聽(tīng)見(jiàn)一陣哭啼和說(shuō)話(huà)聲，小明停下腳步靜靜地聽(tīng)起來(lái)。　　“wu……wu……wu……今天我可...[繼續(xù)閱讀]

    今天，上體育課同學(xué)們都出去了，在教室里的學(xué)具們開(kāi)始說(shuō)話(huà)了?！　°U筆盒先發(fā)言了，我的主人小明一點(diǎn)也不愛(ài)護(hù)我，有一次，鋼筆漏油了，漏在我的身上，小明擦不干凈，就狠狠的打我一拳，現(xiàn)在我還疼那。哎！　　課外書(shū)聽(tīng)后說(shuō)了，你那和我比，還不算什么那，有一次，小明和小亮打架，小亮...[繼續(xù)閱讀]

    今天是星期五的下午，同學(xué)們都在上體育課，教室里傳來(lái)一陣竊竊私語(yǔ)。原來(lái)是一群小精靈在說(shuō)話(huà)?！　∫粡堊雷诱f(shuō)：”我的小主人是一個(gè)小男孩，別看他平時(shí)彬彬有禮的，上課的時(shí)候他總是用小刀來(lái)割我，讓我遍體鱗傷、傷痕累累?！坝忠粡堊雷诱f(shuō)：”我比你還慘呢！我的小主人天天踢我的腳，害...[繼續(xù)閱讀]

    五年級(jí)學(xué)生小紅喜歡做完作業(yè)后開(kāi)著鉛筆盒并放在書(shū)桌上，與眾不同的是今天他的鉛筆盒里響起了一陣又一陣的對(duì)話(huà)聲?！　《堑闹行怨P先生：“今天的月色真好啊，可惜下面臭美的自動(dòng)鉛小姐可沒(méi)有這個(gè)眼?！薄　∫粯堑淖詣?dòng)鉛小姐：“打住！中性筆先生，這樣說(shuō)你可就不對(duì)了，你看我哪里...[繼續(xù)閱讀]

    今天上午，我正在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，忽然聽(tīng)到文具盒里有一陣輕微的響聲，我趕忙把耳朵湊了過(guò)去，原來(lái)是我文具盒里的學(xué)習(xí)工具在吵架呀！　　“嘿嘿！我可是小主人的小幫手呢！每次他寫(xiě)錯(cuò)了字，他都會(huì)拿我來(lái)擦，”只聽(tīng)橡皮自豪地說(shuō)?！　　安粚?duì)，不對(duì)！我才是小主人的好幫手呢！要是沒(méi)有我，...[繼續(xù)閱讀]

    在一家錯(cuò)別字的醫(yī)院中，錯(cuò)別字們發(fā)起了對(duì)話(huà)。　　錯(cuò)別字們談了起來(lái)，都在抱怨自己的小主人們。　　角落里，隔字抱怨說(shuō)：“唉，我的小主人真粗心，居然給我多加了一條腿，害得我現(xiàn)在又要截肢了。”“我比你更慘！”一邊的舒字說(shuō)“我的小主人最粗心了，把我的一點(diǎn)忘了，又給我加了一條腿...[繼續(xù)閱讀]

    大自然的每一個(gè)領(lǐng)域都是美妙絕倫的，是人類(lèi)的母親。但隨著科技的發(fā)展，人類(lèi)開(kāi)始疏遠(yuǎn)這位偉大的母親，心甘情愿地把自己與大地隔絕。是啊，有多久沒(méi)有去擁抱可愛(ài)的大自然了呢？讓我們?nèi)グ菰L(fǎng)大自然，并與大自然中的“朋友”對(duì)話(huà)?！　∽咴谟撵o的小路上，小草是第一個(gè)久違的故友。它們像一...[繼續(xù)閱讀]

    這天，文具盒里的文具突然說(shuō)起話(huà)來(lái)。它們?cè)谡f(shuō)什么呢？哦，原來(lái)它們是在選文具主人呢！看誰(shuí)對(duì)小主人的作用最大，誰(shuí)就是文具盒的主人。　　鉛筆說(shuō)：“我可以寫(xiě)字。如果小主人沒(méi)有我就寫(xiě)不了字，那么考試就不能得一百分了！”橡皮擦說(shuō)：“如果小主人寫(xiě)錯(cuò)了，怎么辦呢？當(dāng)然是我才會(huì)有辦法...[繼續(xù)閱讀]