西方著名人類學家,美國人類學和現(xiàn)代語言人類學的奠基人。1858年出生在德國中產(chǎn)階級家庭,早年研究集中于科學和數(shù)學領域,1881年在基爾大學獲得物理學博士學位。1883～1884年,受巴斯蒂安推薦,他參加了對加拿大巴芬島地區(qū)的探險活...[繼續(xù)閱讀]

    阿根廷小說家、詩人、文學翻譯家。生于布宜諾斯艾利斯一英國血統(tǒng)的律師家庭。童年受英國家庭教師教育,涉獵歐美大量文學名著,從小即顯露創(chuàng)作才能。6歲時寫了一篇有關航海題材的短篇小說,9歲時把英國著名作家王爾德的小說《...[繼續(xù)閱讀]

    1930年生于法國南部的貝恩亞。高等師范學校畢業(yè)之后,獲得哲學教授的資格并當過教員,1958年服兵役(在阿爾及利亞)。戰(zhàn)后,他分別在巴黎大學擔任助手,在里爾大學當講師,主要從事民族學研究。1964年又在社會科學高等試驗研究院任教...[繼續(xù)閱讀]

    拉德克利夫-布朗是英國人,學過醫(yī)學和道德科學,1904年后師從劍橋的里弗斯(Rivers)學習人類學,曾在悉尼和芝加哥從事教學和研究,后來回英國到牛津的社會人類學研究所工作。他的著作主要有:《安達曼群島島民》(1922)、《社會的自然...[繼續(xù)閱讀]

    美國批評理論家。先后就讀于康奈爾大學和耶魯大學,獲博士學位。早期借用神學研究浪漫主義,60年代側(cè)重心理分析,70年代參與創(chuàng)立耶魯學派,著述甚豐,在美國影響頗大。主要著作包括:《雪萊的神化創(chuàng)造》(1959)、《影響的焦慮》(19...[繼續(xù)閱讀]

    德國著名哲學家。1885年生于德國巴伐利亞州路德維希港市一個猶太人家庭。他智力早熟,17歲就已經(jīng)寫出有關神學和物理學的著作。1905年在幕尼黑上大學時就讀于心理學家特奧多勒利普斯的門下。1907年到維爾茨堡又在奧斯瓦爾德·庫...[繼續(xù)閱讀]

    以采集大自然中天然生長的植物為生的經(jīng)濟。采集經(jīng)濟是最原始的經(jīng)濟,與狩獵經(jīng)濟同為原始社會前期的主要經(jīng)濟活動形式之一。在原始群階段,人類征服自然的力量十分薄弱,只有一些簡陋的原始工具,只能利用自然界現(xiàn)成的東西維持...[繼續(xù)閱讀]

    人類學研究中搜集第一手資料的最基本方法。被視為傳統(tǒng)人類學田野調(diào)查的特征之一,由英國人類學家馬凌諾夫斯基創(chuàng)立。它要求觀察者在較長時間內(nèi)置身于被觀察者的社區(qū)中,通過參加他們的日常活動盡可能地成為其中一員。參與觀...[繼續(xù)閱讀]

    這是馬爾庫塞在其著作《愛欲與文明》中提出的概念,來源于弗洛伊德,是“現(xiàn)實原則”的變化形式?！艾F(xiàn)實原則”是弗洛伊德精神分析學的基本概念,又稱事實原則。他認為作為人格組成部分之一的自我在最初以追求快樂為目的,通過...[繼續(xù)閱讀]

    產(chǎn)生于20世紀60年代的美國,至今不衰。這是抽象藝術(shù)走向物極必反的表現(xiàn)。它在制作上需要高度技巧和精心細致的勞動,但卻是容易欣賞和理解的。在繪畫上,它所做的就是用顏料把精心拍攝的照片放大,其細膩寫真程度甚至超過相機鏡...[繼續(xù)閱讀]