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教育科學研究
遠距離開放教育

        運用科學的方法,有目的、有計劃地對教育領(lǐng)域中的宏觀和微觀的現(xiàn)象與問題進行研究,旨在揭示教育規(guī)律,指導(dǎo)教育事業(yè)的發(fā)展和教育工作的開展,它是衡量一個國家教育發(fā)展水平的重要標志。教育科學研究可區(qū)分為宏觀研究與微觀研    （本文共 254 字 ）     [閱讀本文] >>

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