下面是分享的《鄉(xiāng)下人家》語文說課稿3篇,以供參閱?!多l(xiāng)下人家》語文說課稿1 一、教材分析: 《鄉(xiāng)下人家》編排在第六組,本組主題是"走進田園,熱愛鄉(xiāng)村"。意在讓學(xué)生通過朗讀,感受充滿詩情畫意的田園美景,體驗自然質(zhì)樸的田園生活,體會作者的表達方法,豐富自己的語言積累。《...[繼續(xù)閱讀]
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下面是分享的《鄉(xiāng)下人家》語文說課稿3篇,以供參閱?!多l(xiāng)下人家》語文說課稿1 一、教材分析: 《鄉(xiāng)下人家》編排在第六組,本組主題是"走進田園,熱愛鄉(xiāng)村"。意在讓學(xué)生通過朗讀,感受充滿詩情畫意的田園美景,體驗自然質(zhì)樸的田園生活,體會作者的表達方法,豐富自己的語言積累。《...[繼續(xù)閱讀]
下面是整理的《小白兔和小灰兔》說課稿10篇,供大家參考?!缎“淄煤托』彝谩氛f課稿1 一、說教材 《小白兔和小灰兔》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書語文(人教版)一年級下冊第26課。課文是一篇童話,敘述了小白兔和小灰兔幫助老山羊收白菜,面對老山羊的答謝,小灰兔接受了老山羊送...[繼續(xù)閱讀]
下面是整理的《圓柱的認識》說課稿3篇,歡迎參閱?!秷A柱的認識》說課稿1 大家好,我是東鐵匠營第一小學(xué)的文竹。我說課的內(nèi)容是:北京市義務(wù)教育課程改革實驗教材第12冊《圓柱和圓錐》第一課時——《圓柱的認識》?! ∫弧⒅笇?dǎo)思想與理論依據(jù): 《圓柱的認識》屬于“空間與圖形”...[繼續(xù)閱讀]
下面是整理的《高山流水》說課稿5篇,供大家參閱。《高山流水》說課稿1 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們: 大家好! 下面我向大家談?wù)勎覍Α陡呱搅魉愤@篇課文的理解和教學(xué)設(shè)計?! ∫?、說教材 這篇課文是西南師大版小學(xué)語文第八冊第五單元的一篇精讀課文。本文講述了一個感人的傳說:俞...[繼續(xù)閱讀]
下面是整理的《光的傳播》說課稿6篇,以供參考?!豆獾膫鞑ァ氛f課稿1 教材分析: 《光的傳播》是粵教版《科學(xué)》教材四年級下冊《光》單元第一課時內(nèi)容,是學(xué)習(xí)光學(xué)的基礎(chǔ)課。通過實驗,探究光的傳播特點,是新課程標(biāo)準(zhǔn)對本節(jié)課提出的要求。根據(jù)這一要求和教材具體內(nèi)容,結(jié)合學(xué)生學(xué)...[繼續(xù)閱讀]
下面是整理的《故都的秋》說課稿6篇,供大家參閱?!豆识嫉那铩氛f課稿1 1、教材分析 《故都的秋》是職業(yè)高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書第四冊第四單元的一篇重要講讀課文,作者是郁達夫?!豆识嫉那铩纷髡咄ㄟ^一系列的細描和對比,從多個角度描寫了故都的秋,突出了作者對故都的秋的鐘愛。...[繼續(xù)閱讀]
下面是整理的人教版四年級下冊數(shù)學(xué)說課稿10篇,歡迎參閱。人教版四年級下冊數(shù)學(xué)說課稿1 一、教材分析:本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是小學(xué)數(shù)學(xué)第八冊第六單元“角的度量”,它是本冊教學(xué)幾何初步知識的第二節(jié)課。教學(xué)幾何初步知識,不單純是使學(xué)生獲得有關(guān)圖形的知識,更重要的是發(fā)展學(xué)生的空間觀...[繼續(xù)閱讀]
下面是整理的抽屜原理說課稿6篇,以供參閱。抽屜原理說課稿1 xx老師的《抽屜原理》一課結(jié)構(gòu)完整,過程清晰,充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位,為學(xué)生提供了足夠的自主探索的空間,引導(dǎo)學(xué)生在觀察、猜測、操作、推理和交流等數(shù)學(xué)活動中初步了解“抽屜原理”,并學(xué)會了用“抽屜原理”解決簡單...[繼續(xù)閱讀]
下面是整理的小學(xué)美術(shù)說課稿12篇,供大家參考。小學(xué)美術(shù)說課稿1 一、指導(dǎo)思想與理論依據(jù) (一)指導(dǎo)思想 美術(shù)課程注重內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系,發(fā)揮知識和技能在幫助學(xué)生提高精神和生活品質(zhì)方面的作用,讓學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值?! ∶佬g(shù)課程特別重視對學(xué)生...[繼續(xù)閱讀]
下面是整理的認識三角形說課稿10篇,供大家參閱。認識三角形說課稿1 一、教材分析 本教材選自《幼兒園教育教學(xué)安排意見》小班內(nèi)容,認識三角形是幼兒幾何形體教育的內(nèi)容之一,幼兒的幾何形體教育使幼兒數(shù)學(xué)教育的重點內(nèi)容。幼兒學(xué)習(xí)一些幾何形體的簡單知識能幫助他們對客觀世界中形...[繼續(xù)閱讀]