"思考是每個人必不可少的。它可以在你接近成功的時候助你一臂之力。很多偉人都是在思考的幫助下成功的。如：牛頓被蘋果砸了之后，認真思考發(fā)現(xiàn)了地心引力；謝皮羅教授在洗澡的時候發(fā)現(xiàn)了水的漩渦總是朝逆時針方向旋的，后來他努力思考，發(fā)現(xiàn)這原來是跟地球自轉有關的…… 記得有一次，數(shù)學...[繼續(xù)閱讀]

     "　善于思考是人類文明的一個重要標志，且對于我們每個人來說都非常重要。縱觀人類燦爛光輝的歷史長河，我們不難發(fā)現(xiàn)，每一個重大的發(fā)現(xiàn)與成就的最初“雛形”都孕育與“思考”，人類因為善于思考，才會發(fā)現(xiàn)問題、提出問題并解決問題。德國氣象學家魏格納一次觀察世界地圖，看著看著，覺得...[繼續(xù)閱讀]

     "讀書與思考如同孿生的姐妹，如影隨形。只讀書而不思考，則讀書便覺得乏味；只思考而不讀書，則成了光說不練的假把式。所以，孔圣人說：學而不思則罔，思而不學則殆。 可見，讀書與思考同等重要，二者不可偏廢。但，是邊讀書邊思考，還是讀完后再思考呢？這個要按照個人的讀書習慣，不能一...[繼續(xù)閱讀]

     "　孔子說：“學而不思則罔；思而不學則殆。”意思是指，如果學習書本知識而不思考，就會不辨真?zhèn)?，更不能融會貫通，學以致用；如果只是苦思冥想?yún)s不認真讀書，就會孤陋寡聞，才疏學淺，更不能做到博見約取，標新立異。 孔子的這兩句話闡明了學習與思考的辯證關系。 學習與思考是人們在獲取...[繼續(xù)閱讀]

     "讀書是一種靈活、自由、經(jīng)濟的學習手段。我們可在任何碎片化的時間隨時安排自己的讀書內(nèi)容，同時我們也完全不必受閱讀場所的限制，可以自主的選擇閱讀地點。將自己的讀書計劃列入到自己的成長生涯中，經(jīng)過自己的安排發(fā)現(xiàn)確沒有達到自己預期想要收獲的學習效果。 為什么呢？首先，我們沒有...[繼續(xù)閱讀]

     "記得那是前不久，爸爸給我?guī)Щ亓艘粋€模型玩具。從圖片上看，這是一個可愛的小房子。高雅、美觀，我一見到就愛不釋手了。 打開包裝袋，只見里面有三四塊木板，散發(fā)著淡淡的清香。打開說明書，上面的數(shù)字你挨著我，我挨著你，看得我眼花繚亂。媽媽看了看也說：這么密，這么小，怎么辦呀！...[繼續(xù)閱讀]

     "人生如流水，在這腳步匆忙、燈火輝煌的世界里，轉眼間我們已到了花樣年紀，可在這些年里，除了匆匆，我們又做了些什么呢?但是讓有限的生命發(fā)揮出無限的價值，這才是我們最終想要達到的目標，可在這之前，首先我們必需要學會思考生活。 學習是學生的天職，但在學習之余，或許只因他不是你的...[繼續(xù)閱讀]

     "如果有來生，我要做一棵樹，像樹那樣思考。站成永恒沒有悲歡的姿勢。一半在土里安詳，一半沐浴陽光，一半灑落陰涼。 黃沙漫漫，駝鈴聲聲，大漠邊緣的胡楊見證沙峰的遷移，歷史的興衰，千年不死，千年不枯，千年不倒，站成永恒。參透世間紅塵。他們猶如世外高僧坐定一樣，身不移卻從未停止...[繼續(xù)閱讀]

     "農(nóng)村在哪里，那真的很美嗎？真想去看看呀。 我是一顆在城市的小草，但我卻會思考，但我成天在烏煙瘴氣中艱難的度過著每一天，我早已迷失了我的價值，我為什么要在這里？我在這里又為了什么？我早已忘卻這些，因為我無法使這“毒氣”消失，卻只能生活在其中，備受他的煎熬。難道我的命運就...[繼續(xù)閱讀]

     "做事的基礎是什么呢？堅持？信念？沉默？還是······都不是，告訴你吧，是思考。思考，能讓人做事更成功！ 牛頓，思考著為什么蘋果會掉下來；瓦特，思考著水壺的蓋為什么有蒸汽；萊特兄弟，思考著風箏為什么能飛那么高那么遠。 從前，（用詞不準，建議改為：很多年前。這畢竟不是神話和傳...[繼續(xù)閱讀]