當前位置:首頁 > 醫(yī)學知識 > 傳染性疾病健康教育 > 列表
傳染性疾病健康教育 共有 263 個詞條內(nèi)容

二、安全用藥叮嚀

    住院患者用藥時應(yīng)注意以下事項。(1) 用藥有記錄,看病更安全。①主動向醫(yī)生告知自己的用藥情況。②不隨便服用未經(jīng)許可的藥物。③避免藥物過敏再次發(fā)生。(2) 檢查治療問清楚,看病更安心。①主動向醫(yī)生詢問治療方式。②主動關(guān)...[繼續(xù)閱讀]

傳染性疾病健康教育

三、藥品的正確保存方法

    (1) 藥物宜放在兒童不易拿到的地方。(2) 藥品應(yīng)避光、避濕、避熱,置于干燥且陰涼的地方。(3) 藥品應(yīng)放置在原有包裝內(nèi),內(nèi)服和外用藥需分開保存,以免混淆。(4) 眼藥水、胰島素制劑開封后一個月內(nèi)未用完者應(yīng)丟棄。...[繼續(xù)閱讀]

傳染性疾病健康教育

四、服用藥物的方法

    (1) 服藥時最好以白開水送服,不要以咖啡、茶、果汁、牛奶等送服藥品。(2) 服藥時,依照藥事人員指示,或按說明書要求服用,注意藥品有效期。...[繼續(xù)閱讀]

傳染性疾病健康教育

一、容易發(fā)生跌倒的高危人群

    容易發(fā)生跌倒的高危人群有:①年齡>60 歲者;②無人照顧的患者;③曾有跌倒病史的患者;④步態(tài)不穩(wěn)者;⑤有貧血或有體位性低血壓者;⑥營養(yǎng)不良、虛弱、頭暈者;⑦意識障礙(失去定向力、躁動)的患者;⑧正在服用影響意識或活動能力的...[繼續(xù)閱讀]

傳染性疾病健康教育

二、預(yù)防跌倒十知

    第一知:患者服用安眠藥后或感頭暈、血壓不穩(wěn)時,下床時先在床邊坐一會兒,再在家屬的攙扶下站起。第二知:當患者需要協(xié)助而家屬不在身旁,應(yīng)立即及時呼叫護理人員。第三知:如發(fā)現(xiàn)地面濕滑,請告知護理人員,以防跌倒。第四知:物...[繼續(xù)閱讀]

傳染性疾病健康教育

一、壓力性損傷的征象

    (1) 淺膚色的人種,局部皮膚表現(xiàn)為粉紅色、紅色,壓之不褪色;深膚色的人種,局部為藍或紫色。(2) 局部感覺發(fā)硬或溫熱。(3) 局部皮膚有水泡、擦傷或破損。(4) 局部組織腫脹。(5) 骨突處疼痛。...[繼續(xù)閱讀]

傳染性疾病健康教育

二、壓力性損傷好發(fā)部位

    壓力性損傷多發(fā)于受壓和缺乏脂肪組織保護、無肌肉包裹或肌肉層較薄的骨隆突處。(1) 仰臥位時壓力性損傷好發(fā)于枕骨粗隆、肩胛部、肘部、骶尾部及足跟處(見圖1-8-1)。圖1-8-1 仰臥位時壓力性損傷的好發(fā)部位(2) 側(cè)臥位時壓力性損...[繼續(xù)閱讀]

傳染性疾病健康教育

三、壓力性損傷的分期和病理生理改變

    根據(jù)局部解剖組織缺失量,可將壓力性損傷分為四期,具體分期如下。1 期:指壓后不變白的紅斑(見圖1-8-5)。此期皮膚完整,手指下壓受壓發(fā)紅區(qū),皮膚顏色不會變白,常位于骨性突起處。黑色素沉著區(qū)域可能見不到發(fā)白現(xiàn)象,損傷處皮膚顏...[繼續(xù)閱讀]

傳染性疾病健康教育

四、引起壓力性損傷的原因

    引起壓力性損傷的原因主要是壓力、剪切力(見圖1-8-11)和摩擦力。發(fā)生壓力性損傷風險的高低取決于患者的危險因素的數(shù)量和嚴重程度。圖1-8-11 剪切力...[繼續(xù)閱讀]

傳染性疾病健康教育

五、尋找危險因素

    假如患者有以下的情況,請注意預(yù)防壓力性損傷:①長期臥床或處于強迫體位。②脊髓損傷。③慢性神經(jīng)系統(tǒng)疾病(主要是腦血管病)。④體質(zhì)虛弱。⑤各種消耗性疾病。⑥老年患者。⑦使用各種醫(yī)療器械者。⑧上述患者伴有低白蛋白血...[繼續(xù)閱讀]

傳染性疾病健康教育