構(gòu)建新時(shí)代高等醫(yī)學(xué)院校課程思政體系——以重慶醫(yī)科大學(xué)為例

摘要： 課程思政是新時(shí)代高等學(xué)校加強(qiáng)人才培養(yǎng)和落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的戰(zhàn)略舉措。文章從高等醫(yī)學(xué)院校構(gòu)建課程思政體系的歷史邏輯、制度邏輯、實(shí)踐邏輯和現(xiàn)實(shí)邏輯出發(fā)，分析當(dāng)前高等醫(yī)學(xué)院校建構(gòu)課程思政體系方面存在的問題和不足，提出從加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)、厘清目標(biāo)任務(wù)、完善頂層設(shè)計(jì)、挖掘課程潛力等方面提升新時(shí)代高等醫(yī)學(xué)院校課程思政體系建設(shè)水平的路徑，為實(shí)現(xiàn)全員全程全方位育人目標(biāo)提供參考借鑒。