動物病理解剖學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)新模式實(shí)踐研究

摘要： 通過對動物病理解剖學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)效果等方面評價進(jìn)行探索改進(jìn)，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和實(shí)驗(yàn)操作能力為目標(biāo)，拓展學(xué)生自主探究知識及提升科研邏輯的實(shí)驗(yàn)思維，使學(xué)生更好地掌握動物疾病病因、機(jī)制、病理變化，從而能夠深層次了解引起病變的本質(zhì)，為進(jìn)一步強(qiáng)化動物病理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革奠定基礎(chǔ)。