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新農(nóng)科背景下結(jié)合產(chǎn)教融合培養(yǎng)農(nóng)科專業(yè)“五有”領(lǐng)軍型人才模式的思考

基因組學(xué)與應(yīng)用生物學(xué) 頁(yè)數(shù): 5 2022-06-25
摘要: 在產(chǎn)教融合和“新農(nóng)科”建設(shè)的背景下,采用何種人才培養(yǎng)模式實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)與社會(huì)需求相匹配,是高校教育工作必須思考和面對(duì)的問(wèn)題。本文從人才培養(yǎng)模式的演變?nèi)胧?,在此基礎(chǔ)上結(jié)合現(xiàn)行的培養(yǎng)模式及“知農(nóng)、愛(ài)農(nóng)、強(qiáng)農(nóng)、興農(nóng)”的農(nóng)科人才培養(yǎng)需求轉(zhuǎn)變,提出“一體兩翼”的新型育人模式:以“五有”領(lǐng)軍型人才培養(yǎng)為主體,集合政府、高等院校、產(chǎn)業(yè)鏈集群以及行業(yè)協(xié)會(huì)和評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)多方資源,共同培養(yǎng)有社會(huì)責(zé)任感、...

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