“加法”助力“雙減” 協(xié)同共促成長(zhǎng)

摘要： <正>2021年7月24日，“雙減”政策的發(fā)布引發(fā)了一系列有關(guān)教育的思考。2022年1月1日，《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》（以下簡(jiǎn)稱《家庭教育促進(jìn)法》）開(kāi)始實(shí)施，在家庭教育內(nèi)容上，突出家庭教育的特點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)立德樹(shù)人，引導(dǎo)家長(zhǎng)在家庭教育中更多地關(guān)注對(duì)未成年子女品德、科學(xué)探索精神和創(chuàng)新意識(shí)，以及良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、生活習(xí)慣的培養(yǎng)；在家庭教育方法上，