高校專業(yè)課教師課程思政育人能力提升路徑探究

摘要： 當前，高校專業(yè)課教師課程思政育人方面存在部分專業(yè)課教師課程思政育人意識不強、課程思政育人優(yōu)勢體現(xiàn)不充分及課程思政育人制度急需完善等問題，可通過強化專業(yè)課教師課程思政意識及其責任自覺、提高專業(yè)課教師思政理論素養(yǎng)及教學能力、完善專業(yè)課教師課程思政育人各類制度機制等途徑提升專業(yè)課教師課程思政育人能力。