高等醫(yī)學院校發(fā)展規(guī)劃編制的路徑研究——基于廣州醫(yī)科大學“十四五”發(fā)展規(guī)劃編制實踐的分析

摘要： 編制發(fā)展規(guī)劃是現(xiàn)代大學治理的重要手段，發(fā)展規(guī)劃的編制工作日益受到大學的重視。本研究以廣州醫(yī)科大學為例，基于該校編制“十四五”發(fā)展規(guī)劃過程中的33份訪談記錄和3 426份調查問卷，分別采用扎根理論和描述統(tǒng)計分析影響大學發(fā)展主要因素的師生觀點與發(fā)展規(guī)劃編制中存在的主要問題。通過對廣州醫(yī)科大學制定“十四五”發(fā)展規(guī)劃主要做法的總結，以期為高等醫(yī)學院校發(fā)展規(guī)劃編制工作提供參考。