家長如何培養(yǎng)聽障兒童交流的自信心

摘要： <正>使用手語的聽障兒童一般會與手語使用者交流，較少與不會手語的健聽人交流，即使交流，也不順暢，甚至出現(xiàn)社交恐懼癥。使用手語的聽障初中生，在社交回避與苦惱兩個維度上均顯著高于健聽初中生^[1]。使用口語的聽障兒童擔心發(fā)音不清晰，別人聽不懂，被人嘲笑，只和家人或熟悉的朋友交流，在陌生人面前不敢開口說話。不論是使用手語還是口語交流的聽障兒童，家長都要培養(yǎng)聽障兒童交流的自信心，筆...