基于K-means—BP神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的高校專業(yè)核心課程成績預(yù)測

摘要： 為挖掘?qū)I(yè)核心課程與公共基礎(chǔ)課程、專業(yè)基礎(chǔ)課程的潛在聯(lián)系，實現(xiàn)高校專業(yè)核心課程成績的預(yù)測，構(gòu)建基于K-means聚類與BP神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的預(yù)測方法。以學(xué)生公共基礎(chǔ)課程、專業(yè)基礎(chǔ)課程成績?yōu)轭A(yù)測基本數(shù)據(jù)，根據(jù)K-means聚類結(jié)果將基本數(shù)據(jù)劃分用于訓(xùn)練成績預(yù)測模型，并隨機選取某高校護理專業(yè)一個年級503名學(xué)生的成績進行驗證。實驗結(jié)果表明，專業(yè)核心課程的成績與公共基礎(chǔ)課程、專業(yè)基礎(chǔ)課程存在...