新時代醫(yī)學(xué)院校勞動教育價值內(nèi)涵與融合路徑探索

摘要： 新時代勞動教育是高等教育的重要組成部分，醫(yī)學(xué)院校實(shí)施勞動教育具有應(yīng)對醫(yī)學(xué)教育供需失衡的挑戰(zhàn)、推動勝任力導(dǎo)向的育人追求、強(qiáng)化醫(yī)學(xué)生社會適應(yīng)的價值內(nèi)涵。目前，許多醫(yī)學(xué)院校存在著勞動教育目標(biāo)傾向化、內(nèi)容簡易化、評價形式化和保障薄弱化的現(xiàn)象。因此，基于醫(yī)學(xué)教育發(fā)展新階段與新時代勞動教育背景，探索醫(yī)學(xué)教育發(fā)展趨勢與勞動教育之間的有機(jī)融合，構(gòu)建多階段培養(yǎng)目標(biāo)、多層次教育內(nèi)容、全學(xué)程多主體評... （共4頁）