大學生紅色文化教育的價值意蘊、原則遵循及優(yōu)化進路

摘要： 大學生紅色文化教育是落實立德樹人根本任務的重要途徑,有利于堅定“四個自信”,加強理想信念教育;增強情感共鳴,厚植愛國主義情懷;凝聚精神核心,健全學生人格教育。大學生紅色文化教育需要遵循堅持典型性與大眾化相結合、堅持理想性與現(xiàn)實性相統(tǒng)一、堅持顯性灌輸與隱性浸潤相融通的基本原則。當前,大學生紅色文化教育存在認知程度不夠,缺乏時代性;內容挖掘不足,缺乏思想性;教育形式單一,缺乏針對性... （共4頁）