教育數字化背景下高校領導干部數字素養(yǎng)提升路徑探討

摘要： 教育數字化背景下，高校領導干部數字素養(yǎng)和數字化技術能力要求不斷提高。高校領導干部數字素養(yǎng)提升是高校數字化轉型的先行棋，其數字素養(yǎng)水平影響著高校數字化進程。高校應從多方位、多層次、多途徑發(fā)力，建立健全制度體系，加強教育培訓，強化干部數字意識，提升數字治理風險能力，為推動高校教育數字化發(fā)展提供有力支持。 （共3頁）