基于SMART原則的三階段教學法的中醫(yī)院神經(jīng)外科規(guī)培護士培訓評價

摘要： 目的 探討基于SMART原則的三階段教學法對神經(jīng)外科規(guī)范化培訓（以下簡稱“規(guī)培”）護士的教學效果。方法選擇2020年1月—2022年7月在廣東省中醫(yī)院神經(jīng)外科規(guī)培的護士80人作為研究對象，采用隨機數(shù)字表法分為對照組（40人）和觀察組（40人）。觀察組采用基于SMART原則的三階段教學法，對照組使用常規(guī)規(guī)培方法；培訓結(jié)束后比較兩組理論考試、臨床實踐考試成績及護士核心能力測評結(jié)果。... （共3頁）