智慧化課程思政教學(xué)在護理本科精神科護理學(xué)中的實施

摘要： 目的 探討智慧化課程思政教學(xué)在護理本科精神科護理學(xué)中的應(yīng)用效果。方法 將2020級103名護理本科學(xué)生作為對照組，2021級120名護理本科學(xué)生作為試驗組。在精神科護理教學(xué)中，對照組采用傳統(tǒng)教學(xué)模式，試驗組構(gòu)建智慧化課程思政方案及多模態(tài)思政資源用于教學(xué)。課程結(jié)束后進行理論及實踐考核，采集課堂實錄視頻分析學(xué)生思政教學(xué)參與度，并調(diào)查學(xué)生對課程思政教學(xué)評價。結(jié)果 試驗組學(xué)生理論、實踐... （共5頁）