基于教育部2023年學(xué)習(xí)型社會建設(shè)項目的實證分析

摘要： 目的 對2023年學(xué)習(xí)型社會建設(shè)項目進行分析，為該領(lǐng)域的研究者提供參考。方法 運用Excel 2021軟件對中國教育部官網(wǎng)公示的《2023年學(xué)習(xí)型社會建設(shè)（高等繼續(xù)教育領(lǐng)域）重點任務(wù)名單》進行歸納梳理，并對醫(yī)學(xué)領(lǐng)域重點任務(wù)的研究主題及申報單位分布進行可視化分析。結(jié)果 經(jīng)分析發(fā)現(xiàn)，共有250個項目入圍培育建設(shè)名單，包括學(xué)歷繼續(xù)教育教學(xué)改革創(chuàng)新任務(wù)100項、非學(xué)歷教育改革創(chuàng)新任務(wù)1... （共6頁）