臨床博士后并軌規(guī)范化培訓(xùn)項目開展的現(xiàn)狀、問題及對策——基于雙一流建設(shè)高校的一項調(diào)查

摘要： 目的：臨床博士后制度與住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)制度相繼實施，但二者在實際操作中存在并軌難題。本研究旨在分析我國臨床博士后并軌規(guī)范化培訓(xùn)項目的現(xiàn)狀，識別其中存在的主要問題，并提出優(yōu)化對策。方法：采用文獻分析、典型案例等研究方法，對國內(nèi)雙一流高校已開展的臨床博士后并軌規(guī)范化培訓(xùn)項目的政策文本進行分析。結(jié)果：中國臨床博士后并軌規(guī)范化培訓(xùn)項目契合未來培養(yǎng)醫(yī)師科學(xué)家的戰(zhàn)略需求。然而，項目在實施... （共4頁）