整合悲憫心訓練的團體認知行為干預(yù)對大學生社交焦慮的效果評估研究

摘要： 目的：探究整合悲憫心訓練的團體認知行為干預(yù)對大學生社交焦慮以及其他心理健康指標的干預(yù)效果。方法：64名存在社交焦慮癥狀的大學生被隨機分配到干預(yù)組（接受8次干預(yù)）和等待組（未接受干預(yù)），每組32人。被試在干預(yù)前、干預(yù)后以及干預(yù)結(jié)束后6個月完成了一系列自陳問卷。結(jié)果：兩組被試在前測所有問卷得分上均無顯著差異。兩因素重復(fù)測量方差分析結(jié)果顯示，被試在社交焦慮、抑郁、焦慮、壓力、外部羞恥... （共6頁）