自我效能感和負(fù)面評(píng)價(jià)恐懼在研究生感知導(dǎo)師自主支持與消極沉默間的鏈?zhǔn)街薪樾?yīng)
中國(guó)健康教育
頁(yè)數(shù)： 5 2024-12-16
摘要： 目的 了解研究生的感知導(dǎo)師自主支持、一般自我效能感、負(fù)面評(píng)價(jià)恐懼、消極沉默現(xiàn)狀,分析一般自我效能感、負(fù)面評(píng)價(jià)恐懼在導(dǎo)師自主支持與研究生消極沉默間的作用。方法 采用消極沉默量表、一般自我效能感量表、簡(jiǎn)明負(fù)面評(píng)價(jià)恐懼量表(正向計(jì)分)和導(dǎo)師自主支持量表對(duì)北京市某中醫(yī)院校的部分在讀研究生進(jìn)行調(diào)查,采用Pearson偏相關(guān)分析各變量間的相關(guān)性,采用Bootstrap法分析變量間的中介效應(yīng)... （共5頁(yè)）
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