孟子教育思想及其內(nèi)在邏輯

摘要： 孟子作為先秦儒家的重要代表,其教育思想日益受到教育學(xué)者的重視。孟子的教育思想以性善論為基礎(chǔ),以求放心為儒家教育的基本原理,仁義是其教育的總目標(biāo),五倫關(guān)系是教育的基本內(nèi)容,孝悌是教育的基礎(chǔ)課目,教育的作用則是個(gè)人的幸福與社會(huì)的和諧。經(jīng)孟子加以總結(jié)的這一儒家教育思想,成為秦漢以后我國(guó)教育思想的主流。當(dāng)前,教育學(xué)者對(duì)孟子的研究歸納雖然是正確的,但對(duì)孟子教育思想的內(nèi)涵及其內(nèi)在邏輯關(guān)系還很少進(jìn)行深入的探討。而對(duì)儒家教育思想的深入理解,是儒家教育思想運(yùn)用于現(xiàn)代教育的前提。因而,對(duì)孟子教育思想的內(nèi)在邏輯進(jìn)行深入分析與論證十分必要。 （共7頁(yè)）