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統(tǒng)編教材習作單元的編排體系和教學方法

教學與管理 頁數(shù)： 3 2020-01-15
摘要： 寫作教學要構(gòu)建一個完整的支持系統(tǒng)來促進學生寫作能力的生長。統(tǒng)編語文習作教材的編排實現(xiàn)了閱讀與寫作的巧妙對接,讓"讀"與"寫"近距離的關(guān)系看得見,有效的關(guān)聯(lián)和對應(yīng)的關(guān)系看得見,學生寫作力的提升看得見。 （共3頁）

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