聚焦“六融合”構(gòu)建“六層次、全鏈條”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程體系

摘要： 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程體系的重構(gòu)升級(jí)是培養(yǎng)對(duì)接國(guó)家重大發(fā)展戰(zhàn)略需求的當(dāng)然選擇,是實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)的根本保障。文章在分析"思創(chuàng)融合、文創(chuàng)融合、雙創(chuàng)融合、產(chǎn)創(chuàng)融合、專創(chuàng)融合、賽研創(chuàng)融合"的"六融合"總體原則基礎(chǔ)上,圍繞"意識(shí)、品質(zhì)、知識(shí)、能力、思維、精神"六個(gè)維度,著重剖析了"六層次、全鏈條"創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程體系的構(gòu)建模式,以期為高職創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革提供借鑒。