職業(yè)院校專利轉(zhuǎn)化現(xiàn)狀與效能提升——基于江蘇“雙高計劃”院校數(shù)據(jù)分析
中國職業(yè)技術教育
頁數(shù): 5 2020-02-21
摘要: 高校作為創(chuàng)新主體申請了大量專利,但專利轉(zhuǎn)化率依然不盡如人意。以江蘇省"雙高計劃"院校為研究對象,通過構建檢索策略獲取到的2009—2018年平均專利轉(zhuǎn)化率僅為1.89%,主要原因在于專利動態(tài)屬性意識薄弱、科研成果評價機制存在缺陷、專利轉(zhuǎn)化分配制度不合理、專利申請文件質(zhì)量較低、專利轉(zhuǎn)化渠道單一、專利價值評估缺失等問題。建議制定專利轉(zhuǎn)化獎勵細則、鼓勵并支持重大專利定向轉(zhuǎn)化、加強地方專利保護力度、完善專利成果轉(zhuǎn)化激勵機制以激發(fā)專利轉(zhuǎn)化熱情、探索專利轉(zhuǎn)化新模式以拓寬轉(zhuǎn)化渠道、積極培育和布局高價值專利以提升專利含金量,引進專利產(chǎn)業(yè)化運營人才,從而有效提升高職院校專利轉(zhuǎn)化效能。 (共5頁)