殘疾人現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展策略研究

摘要： 現(xiàn)階段我國(guó)殘疾人職業(yè)教育面臨教育發(fā)展結(jié)構(gòu)性失衡,教育資源配置有待均衡;教育質(zhì)量薄弱,支持服務(wù)水平有待提高;師資水平不高,師資隊(duì)伍建設(shè)水平有待提升等困境。殘疾人職業(yè)教育體系建設(shè)要均衡地區(qū)發(fā)展,優(yōu)化資源配置效率;構(gòu)建融合發(fā)展的人才培養(yǎng)模式,提高教育質(zhì)量;多渠道強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè),提升專業(yè)化水平。 （共3頁(yè)）