0-3歲早期教育指導服務現(xiàn)狀綜述

摘要： <正>1.研究背景在我國,0-3歲嬰幼兒教育越來越受到重視,但0-3歲嬰幼兒教育的實施機構琳瑯滿目,社會、社區(qū)、醫(yī)院的保健部都在做,這些機構是否很好地將嬰幼兒心理學、生理學和腦科學研究成果化為教育理念,有效指導教育行為,所設置課程的適宜性及科學性引人質(zhì)疑。 （共2頁）